Rompiendo paradigmas

Recientemente es común asociar el concepto de Innovación a la tecnología y vanguardia que trae consigo los gagdegts promocionados por las grandes empresas de ordenadores, móviles y demás. Sin embargo este concepto va también asociado al cambio y desarrollo que se genera dentro de un grupo en pro de la sociedad, como podría ser integración social o laboral dentro de una organización.
Aprovechar las bondades del trabajo en grupo y de la cantidad de información y comunicación que se puede generar gracias a un buen manejo del liderazgo y sobre todo de un método bien estructurado que sin duda asegurara el éxito en los propositos grupales, son cosas sobre las que se ha aprendido en esta asignatura.

Esto me recuerda una entrevista que leí en el periódico El País la semana pasada hecha a Roger Schank-una de las personas más influyentes en temas de Inteligencia Artifical- él comentaba que en sus largos años como estudioso de la inteligencia humana ha propuesto un cambio en el modelo educacional, lo que me ha parecido bastante interesante, ha propuesto que; las aulas de clase se conviertan en simuladores en los que los estudiantes puedan enfrentarse a situaciones reales de trabajo, ya que, así como cuando somos pequeños aprendemos el lenguaje en la práctica de igual manera será más eficiente y productivo que los estudiantes aprendan con casos reales.

Me gustaría agregar que la innovación trae consigo un proceso de observación para poder entender lo que sucede a nuestro alrededor y de conocimiento de la historia para no repetir cosas que puede que no hayan funcionado.
La idea de que la innovación se da incluso en las conversaciones informales entre los miembros de un equipo me ha gustado mucho.

Puedo decir que la innovación proviene de la escasez, del surgimiento de una necesidad de cambio que trae consigo una oportunidad, esta necesidad es comunicada al grupo que participa y ayuda a materializar una idea, todo proceso innovador contrae un riesgo que debe ser tomado en cuenta y en donde el método será la clave para disipar ese riesgo. Esto nos llevara a un aprendizaje y a que las cosas funcionen mejor.

Por último quiero cerrar esta reflexión con un escrito que encontré por internet y que hablaba de la idea que Albert Einstein tenía acerca de la Crisis, el decía:

No pretendamos que las cosas cambien si seguimos haciendo lo mismo La creatividad nace de la angustia como el día nace de la noche oscura. Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias. Quien supera la crisis se supera a sí mis mo sin quedar 'superado'. Quien atribuye a la crisis sus fracasos y penurias violenta su propio talento y respeta más a los problemas que a las soluciones.La verdadera crisis es la crisis de la incompetencia. El inconveniente de las personas y los países es la pereza para encontrar las salidas y soluciones. Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay méritos. Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno, porque sin crisis todo viento es caricia. Hablar de crisis es promoverla, y callar en la crisis es exaltar el conformismo. En vez de esto trabajemos duro. Acabemos de una vez con la única crisis amenazadora que es la tragedia de no querer luchar por superarla.

Creo que este texto me invita a querer luchar por mis propias crisis y mis propios miedos.